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Columnas de elefantes
Intentar a toda costa evitar el error tan sólo incuba un fuerte sentimiento de frustración. Es necesario equivocarse para aprender a enfrentar las caídas. Aprendizaje


Competencias institucionales: del discurso transversal a la evidencia inexistente
Por: Diana Amórtegui Osorio Socio Consultor de Estudio Elefante En colaboración con: José Alexander Ramos Delgado Socio Consultor de Estudio Elefante Si tiene algún comentario o sugerencia agradecemos nos lo haga saber a través del correo info@estudielefante.co Somos Estudio Elefante. ¡La fuerza detrás de las grandes ideas! En educación superior hemos aprendido a declarar con precisión lo que queremos formar, pero seguimos teniendo serias dificultades para demostrar que re
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La ilusión del aprendizaje en tiempos de IA
Por: José Andrés Martínez Silva Director General de Estudio Elefante Si tiene algún comentario o sugerencia agradecemos nos lo haga saber a través del correo info@estudielefante.co Somos Estudio Elefante. ¡La fuerza detrás de las grandes ideas! Nunca habíamos tenido tantas herramientas para aprender. Y, sin embargo, nunca había sido tan fácil aprobar sin entender nada. La inteligencia artificial llegó a la educación con una promesa seductora: personalización del aprendizaje
4 min de lectura


Acreditar no es cumplir, es demostrar
Una lectura crítica y práctica del modelo de acreditación en alta calidad de programa académicos definidos por el Acuerdo 01 de 2025. Por: José Andrés Martínez Silva Director General de Estudio Elefante Si tiene algún comentario o sugerencia agradecemos nos lo haga saber a través del correo info@estudielefante.co Somos Estudio Elefante. ¡La fuerza detrás de las grandes ideas! La acreditación en alta calidad de programas académicos ocupa hoy un lugar central en la conversaci
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