top of page
Columnas de elefantes
Intentar a toda costa evitar el error tan sólo incuba un fuerte sentimiento de frustración. Es necesario equivocarse para aprender a enfrentar las caídas. Aprendizaje


¿Teórico o práctico? Una discusión que el aprendizaje ya resolvió
Por: Alejandra Gil Bermúdez Consultor Senior de Estudio Elefante Si tiene algún comentario o sugerencia agradecemos nos lo haga saber a través del correo info@estudielefante.co Somos Estudio Elefante. ¡La fuerza detrás de las grandes ideas! Con frecuencia solemos clasificar las asignaturas como “teóricas” o “prácticas” las primeras exigen la aplicación de criterios y juicios fundamentados, mientras que las segundas dependen de una comprensión conceptual rigurosa para orienta
5 min de lectura


La IA no está poniendo en riesgo el aprendizaje. Está poniendo a prueba cómo lo aseguramos.
Por: Diana Amórtegui Osorio Socio Consultor de Estudio Elefante Si tiene algún comentario o sugerencia agradecemos nos lo haga saber a través del correo info@estudielefante.co Somos Estudio Elefante. ¡La fuerza detrás de las grandes ideas! Durante años asumimos que si un estudiante entregaba un buen trabajo, probablemente había aprendido. La inteligencia artificial no creó ese supuesto; simplemente nos obligó a mirarlo de frente. Cuando el problema no es la tecnología Cada v
6 min de lectura


Cambiar la metodología no cambia el aprendizaje. Cambia —y a veces ni eso— la forma de ocupar el tiempo en clase.
Por: José Andrés Martínez Silva Director General de Estudio Elefante Si tiene algún comentario o sugerencia agradecemos nos lo haga saber a través del correo info@estudielefante.co Somos Estudio Elefante. ¡La fuerza detrás de las grandes ideas! El problema no es que los docentes no conozcan las metodologías activas. El problema es que, con frecuencia, las utilizan sin haber tomado primero la decisión pedagógica más importante: desde qué modelo educativo y con qué estrategia
4 min de lectura
bottom of page
