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Medir el Aprendizaje ¿Una nueva moda en educación o un compromiso de las Instituciones Educativas?

Es curioso como las Instituciones Educativas abrazan unos sistemas de medición y rechazan vigorosamente otros incluso cuando aquellos que rechazan, resultan mucho más coherentes con el propósito para el que podría pensarse que han sido fundadas.




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